أطلقت الشبكة المدرسية لصيدا والجوار فعاليات يوبيلها الفضي بمناسبة دخولها عامها الخامس والعشرين، والذي يتزامن مع العام الدراسي 2025-2026.
جاء ذلك خلال لقاء تنسيقي لمديري مدارس الشبكة الرسمية والخاصة والأونروا نظمته مؤسسة الحريري والشبكة في أكاديمية الدولة الوطنية في صيدا ، بحضور رئيسة المؤسسة السيدة بهية الحريري، وممثلة رئيس منطقة الجنوب التربوية الأستاذ أحمد صالح أمينة سر المنطقة السيدة هيفاء عزام، والمديرة التنفيذية لمؤسسة الحريري الدكتورة روبينا أبو زينب وفريق عمل المؤسسة، وجرى خلاله مناقشة تحديات وفرص العام الدراسي.
الحريري
استهل اللقاء بالنشيد الوطني، تلاه عرض فيديو عن الشبكة المدرسية بعنوان “العدالة التربوية وديمقراطية التعليم”، تحدثت بعدها السيدة الحريري فرحبت بمديري مدارس الشبكة، مثنية على جهودهم ودور كل المديرين الذين تعاقبوا على اداراتها في إنجاح عمل الشبكة وتطوره منذ تأسيسها وحتى اليوم. وقالت: “في 14 أيلول سنة 2001، تنادينا سوياً للقاء انبثق منه تجمع مديري مدارس صيدا والجوار، والذي أصبح لاحقاً تحت اسم الشبكة المدرسية. وكان الهدف من التشبيك تحقيق العدالة التربوية، بين المدرسة الرسمية والمدرسة الخاصة من خلال الأنشطة الثابتة والمشتركة على صعيد الشبكة، وفي الوقت نفسه ان تبقى لكل مدرسة خصوصيتها وهويتها، وهذا ما نجحت به الشبكة” .
واعتبرت الحريري “أننا نعيش في خضم تحول كبير في التعليم، يقتضي منا ان نستشرف آفاق المرحلة القادمة، ومقاربة تحديات التعليم وكيفية مواجهتها معاً، والتركيز على اكتشاف وتعزيز مهارات الإبداع لدى الطالب” . ورأت أن “التعليم هو ميزة لبنان الأساسية، وأن أساس المعرفة هو السؤال، ونحن احوج ما نكون اليوم لنعزز ثقافة السؤال في ظل ثورة تكنولوجيا المعلومات والذكاء الإصطناعي”.
وقالت الحريري: “ان بلوغ الشبكة عامها الخامس والعشرين هو مناسبة لتقييم ودراسة أثرها ودورها في مسار العملية التربوية في صيدا والجوار، وتأثير هذا الدور على المجتمع المحيط والطالب والأهل والمدراء والمعلمين”، داعية المدراء الى طرح أفكارهم وتطلعاتهم للشبكة للسنوات الخمس القادمة مع الأخذ في الإعتبار التطور التكنولوجي والذكاء الإصطناعي والتحول المتسارع في التعليم”.
لبنان مدرسة – من حقي أن أسأل
بعد ذلك، كان عرض لفريق منتدى شباب نهوض لبنان في مؤسسة الحريري، أطلقه مدير التشبيك في مؤسسة الحريري والمسؤول عن تنسيق برامج المنتدى الأستاذ محمد إسماعيل، ثمً قدّم الفريق أمام الشبكة مخرجات الورش الشبابية حول ابتكار السؤال. فكان عرض للشابة ميساء شاهين حول ” لبنان مدرسة” استعرضت من خلاله تاريخ التعليم والفكر في لبنان ودوره في نشأة وتطور الهوية اللبنانية، تلاه عرض للشاب وسام قيسي والشابة حلا زقليط والشابة رند اليمن والشاب كريم عنتر في إطار برنامج “من حقي أن أسأل” عرضوا خلاله 25 سؤالا كيفيا استشرافيا حول مستقبل التعليم على المستوى الوطني والمحلي.
العام الدراسي 2025-2026
تلا ذلك نقاش عام لأعضاء الشبكة حول العام الدراسي الخامس والعشرين للشبكة، ساهم في تيسيره المدير الميداني في مؤسسة الحريري والمسؤول عن تنسيق برامج الشبكة الأستاذ أحمد كساب، حيث بحثوا في الفرص والتحديات، وطرحوا أفكاراً لأنشطة يمكن أن تعتمد ضمن البرنامج السنوي للشبكة، وأكدوا خلاله اعتماد روزنامة بالبرامج والأنشطة الدورية والجديدة ضمن المجالات التربوية، ومجالات التحول الرقمي، والمواطنة الفاعلة والتربية على الديمقراطية، والمجالات الثقافية والبيئية والصحية.
